L\u2019Usep des Pyr\u00e9n\u00e9es-Orientales accompagne chaque ann\u00e9e un millier d\u2019enfants dans les stations catalanes pour y apprendre en trois jours les rudiments du ski. Mais pas seulement.<\/p>\n<\/div>\n
[\/et_pb_text][et_pb_text background_layout=\u00a0\u00bblight\u00a0\u00bb disabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.0.106″ module_alignment=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb50px|50px|50px|50px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb0px|0px|0px|0px\u00a0\u00bb]<\/p>\n
\u00abMa\u00eetresse, vous venez dans notre groupe\u00a0?\u00bb<\/em> Au pied des pistes de la station de Pyr\u00e9n\u00e9es 2000, le choix est corn\u00e9lien pour Anne Guy. Parmi ses CM2, doit-elle accompagner les experts, les moyens ou les d\u00e9butants\u00a0? Que nul ne s\u2019inqui\u00e8te\u00a0: sur la journ\u00e9e, elle aura tout le temps de partager ses descentes, donnant ici un conseil, apportant l\u00e0 son r\u00e9confort \u00e0 celui qui est encore tomb\u00e9, en soutien du moniteur de l\u2019\u00c9cole du ski fran\u00e7ais. \u00abPour une fois, je ne donne pas les consignes\u00a0!\u00bb<\/em> sourit l\u2019enseignante de l\u2019\u00e9cole Jules-Verne de Torreilles, dont la plupart des \u00e9l\u00e8ves n\u2019avaient jamais chauss\u00e9 de skis. \u00abLa premi\u00e8re journ\u00e9e, ils enlevaient leurs gants pour toucher la neige, en \u00e9prouver la texture.\u00bb<\/em><\/p>\n Trois journ\u00e9es pleines Habiter au pied des montagnes sans rien connaitre des joies de la neige\u00a0est en effet le lot de neuf \u00e9l\u00e8ves sur dix des \u00e9coles primaires des Pyr\u00e9n\u00e9es-Orientales. Dommage pour eux, mais aussi pour les huit stations r\u00e9unies sous l\u2019appellation Les Neiges Catalanes<\/a> (1), car ce sont autant de futurs skieurs en moins. Et on sait qu\u2019un enfant qui se d\u00e9brouille \u00e0 ski d\u00e9cidera plus facilement ses parents \u00e0 partir en famille…<\/p>\n C\u2019est pourquoi, il y a six ans, les Neiges Catalanes se sont rapproch\u00e9es de l\u2019Usep 66 pour construire avec elle le projet \u00ab1000 enfants \u00e0 la neige\u00bb. Pas une op\u00e9ration de communication, mais un vrai cycle apprentissage sur trois jours entiers, sur trois semaines cons\u00e9cutives, essentiellement sur le mois de janvier. Pour les enfants, se lever \u00e0 la nuit pour faire 1h30 ou 2h d\u2019autocar n\u2019est pas un probl\u00e8me si c\u2019est pour arriver en station avec le premier soleil. Quant aux parents, ils sont conscients de l\u2019effort consenti par les co-organisateurs (2), avec une participation inf\u00e9rieure \u00e0 50 \u20ac tout compris (transport, location de mat\u00e9riel, cours ESF), pour un co\u00fbt r\u00e9el six fois sup\u00e9rieur.<\/p>\n R\u00e9seau d\u2019\u00e9ducation prioritaire<\/strong><\/p>\n Un effort particulier porte sur les \u00e9coles de Perpignan class\u00e9es en \u00e9ducation prioritaire. Comme l\u2019\u00e9cole \u00c9mile Roudayre, o\u00f9 trois classes \u00e9taient de la partie\u00a0: les CM2, les Ulis (classe sp\u00e9cialis\u00e9e accueillant des d\u00e9ficients intellectuels) et les CM1-CM2 de Claire Demaisonneau, avec de nombreux \u00e9l\u00e8ves de nationalit\u00e9 ou d\u2019origine \u00e9trang\u00e8re\u00a0: Albanie, Alg\u00e9rie, Maroc, Turquie… Comme Yakuperen, qui a pour singularit\u00e9 d\u2019\u00eatre non voyant\u00a0et qui, fort de l\u2019aide d\u2019une monitrice sp\u00e9cialis\u00e9e (et d\u2019une premi\u00e8re initiation l\u2019an pass\u00e9), a descendu pistes vertes et bleues\u00a0!<\/p>\n En outre, les classes perpignanaises ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de l\u2019intervention d\u2019une di\u00e9t\u00e9ticienne venue faire le lien entre une bonne alimentation, la r\u00e9sistance au froid et les efforts du skieur. \u00abQue manger au petit-d\u00e9jeuner\u00a0? Comment composer un pique-nique \u00e9quilibr\u00e9\u00a0? Nous avons r\u00e9ussi \u00e0 \u00e9viter les paquets de chips et les sandwichs trop gras\u00bb<\/em>, se f\u00e9licite l\u2019enseignante.<\/p>\n Il a aussi fallu convaincre les parents et lever des barri\u00e8res culturelles\u00a0: \u00abBeaucoup ne vont jamais \u00e0 la mer, qui n\u2019est pourtant qu\u2019\u00e0 10 km. Alors la montagne et le ski, c\u2019est un autre univers\u00a0! M\u00eame si, depuis l\u2019\u00e9cole, on aper\u00e7oit le mont Canigou. L\u00e0, ils ont d\u00e9couvert d\u2019autres sommets, et se sont aper\u00e7u que \u00e7a n\u2019\u00e9tait pas si loin.\u00bb <\/em><\/p>\n Climat scolaire La g\u00e9ographie figure d’ailleurs au premier rang des mati\u00e8res sur lesquelles les enseignants peuvent faire travailler leurs \u00e9l\u00e8ves \u00e0 partir de la pratique du ski. Les 44 classes participantes ont toutes \u00e9tudi\u00e9 leur trajet, avec visualisation sur Google Maps, et parfois un exercice de maths \u00e0 la cl\u00e9. \u00abRien de mieux que d\u2019examiner un flocon de neige pour un travail sur les diff\u00e9rents \u00e9tats de l\u2019eau\u00bb<\/em>, pointe Carine R\u00e9bujent, qui avec ses CE2 de l\u2019\u00e9cole Jules-Ferry de Thuir met aussi l\u2019accent sur la production d\u2019\u00e9crits\u00a0: \u00abUn r\u00e9cit v\u00e9cu, lu au-del\u00e0 du cercle de la classe, c\u2019est le meilleur biais pour encourager la r\u00e9daction. Car les textes sont mis en ligne sur l\u2019espace num\u00e9rique de l\u2019\u00e9cole, ouvert aux parents, et nous avons post\u00e9 nos t\u00e9moignages<\/a> sur les sites de l\u2019Usep 66 et des Neiges Catalanes.\u00bb<\/em><\/p>\n Carine R\u00e9bujent\u00a0est \u00e9galement intarissable sur les effets sur le climat scolaire de cette d\u00e9couverte collective du ski : \u00abBien-vivre ensemble, sens de la coop\u00e9ration et de l\u2019entraide, connaissance de soi, go\u00fbt de l\u2019effort\u2026 Et aussi lien avec les parents, que j\u2019invite \u00e0 compl\u00e9ter le car et qui nous aident grandement pour toute la logistique, et ensuite voient l\u2019\u00e9cole et l\u2019enseignant avec un autre \u0153il.\u00bb<\/em><\/p>\n Claire Demaisonneau \u00e9voque pour sa part \u00abcet enfant turc qui a donn\u00e9 envie \u00e0 sa maman de monter elle aussi sur des skis, durant une journ\u00e9e de vacances, et qui lui a appris ce qu\u2019on lui avait enseign\u00e9\u00bb. <\/em>Et aussi \u00abcette gitane, qui n\u2019avait jamais vu la neige, mont\u00e9e en chaussons pour accompagner son enfant scolaris\u00e9 en classe Ulis\u00bb<\/em>. Comme quoi \u00ab1000 enfants \u00e0 la neige\u00bb, c\u2019est bien plus que des cours de ski. Ph.B<\/strong>.<\/p>\n (1) Espace Cambre d\u2019Aze, Station nordique du Capcir, Font-Romeu\/Pyr\u00e9n\u00e9es 2000, Formigu\u00e8res, La Quillane, les Angles, Port\u00e9-Puymorens, Puyvalador.<\/em><\/p>\n (2) Les services de l\u2019\u00c9ducation nationale, la Direction d\u00e9partementale \u00e0 la Coh\u00e9sion Sociale, la Conf\u00e9d\u00e9ration pyr\u00e9n\u00e9enne du tourisme, la Ville de Perpignan, l\u2019Usep et les Neiges Catalanes.<\/em><\/p>\n Une F\u00eate de la neige pour apoth\u00e9ose.<\/strong> Les \u00e9coles ayant particip\u00e9 au projet sont invit\u00e9es les 22 et 23 mars \u00e0 une grande F\u00eate de la neige. Pas de ski, mais des activit\u00e9s ludiques, raquettes et rugby sur neige. On y d\u00e9voilera aussi le nom de la classe gagnante du concours visant \u00e0 cr\u00e9er le logo de l\u2019op\u00e9ration. Comme il \u00e9tait sugg\u00e9r\u00e9 de faire un clin d\u2019\u0153il \u00e0 celui des diff\u00e9rents partenaires, le suspense\u00a0est intense : le vainqueur aura-t-il des faux airs de l\u2019embl\u00e9matique bonhomme-crayon de l\u2019Usep\u00a0?<\/p>\n Le ski \u00e0 l\u2019Usep.<\/strong> Le comit\u00e9 Usep des Pyr\u00e9n\u00e9es-Orientales est celui qui a d\u00e9clar\u00e9 le plus de rencontres de ski alpin en 2016-2017, tandis que les Alpes-de-Haute-Provence et les Hautes-Alpes caracolent en t\u00eate du ski nordique. En d\u00e9pit de son \u00e9loignement des massifs, l\u2019Indre est pr\u00e9sente sur les deux tableaux, et la Haute-Marne profite de la proximit\u00e9 des Vosges. Parmi les comit\u00e9s proposant \u00e0 la fois sorties \u00e0 la journ\u00e9e et mini-s\u00e9jours, l\u2019Aveyron privil\u00e9gie dans un cas la marche en raquettes et le ski de fond, et dans l\u2019autre le ski alpin. En alpin comme en nordique, on recense une douzaine de comit\u00e9s (pas tous les m\u00eames) o\u00f9 la pratique est \u00abfr\u00e9quente\u00bb (2 \u00e0 5% des rencontres), voire \u00abtr\u00e8s fr\u00e9quente\u00bb (plus de 5% des rencontres). Des statistiques qui varient d\u2019une ann\u00e9e sur l\u2019autre selon l\u2019enneigement\u2026 Enfin, certains organisent des raids multi-activit\u00e9s. Comme le fameux Trappeur de la Savoie, qui le 9 mars \u00e0 La F\u00e9claz placera les enfants en situation d\u2019autonomie (par \u00e9quipes de cinq) sur un parcours o\u00f9 il pratiqueront ski nordique, raquettes et tir \u00e0 la carabine laser, avec pour th\u00e8me l\u2019adaptation de la faune \u00e0 l\u2019hiver.<\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_text background_layout=\u00a0\u00bbdark\u00a0\u00bb disabled=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.0.106″ module_alignment=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb50px|50px|50px|50px\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#545454″ custom_margin=\u00a0\u00bb0px|0px|0px|0px\u00a0\u00bb]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section bb_built=\u00a0\u00bb1″ fullwidth=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb specialty=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.0.86″ custom_margin=\u00a0\u00bb0px|0px|0px|0px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|0px|0px|0px\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#f5f5f5″ prev_background_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb3.0.86″ custom_margin=\u00a0\u00bb0px|0px|0px|0px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|0px|0px|0px\u00a0\u00bb padding_top_1=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb padding_right_1=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb padding_bottom_1=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb padding_left_1=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″][et_pb_post_nav _builder_version=\u00a0\u00bb3.0.86″ prev_text=\u00a0\u00bbpr\u00e9c\u00e9dent\u00a0\u00bb next_text=\u00a0\u00bbsuivant\u00a0\u00bb in_same_term=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb show_prev=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb show_next=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb title_text_color=\u00a0\u00bb#2ea3f2″ custom_padding=\u00a0\u00bb10px|0px|0px|125px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb0px|0px|0px|0px\u00a0\u00bb \/][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" L\u2019Usep des Pyr\u00e9n\u00e9es-Orientales accompagne chaque ann\u00e9e un millier d\u2019enfants dans les stations catalanes pour y apprendre en trois jours les rudiments du ski. 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