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Type de Rencontre  Découverte

Principe :
Une association ou plusieurs participe (nt) à des ateliers découverte / animations.

Effectif possible :
en fonction de l’espace, du matériel et du temps disponible par atelier.

Matériel :
Par atelier : une balle, une table de marque éventuellement, trois jeux de dossards, un jeu de dossards pour les juges et arbitre, du petit matériel (plots, sifflets, chronomètre, affiches, feutres…).

Espace :
Selon la taille de la salle, adapter espaces et ateliers.
Prévoir de matérialiser les terrains (rubalise fixée au sol, plots,..).

Temps :
En plusieurs phases, essayer de ne pas dépasser 35 minutes de jeu effectif .

Valorisation Coopération / Opposition :

Place dans un cycle d’apprentissage :
en amont / pendant / à l’issue

Prolongement possible :
cycle d’apprentissage tenant compte des constats réalisés en bilan collectif.

Organisation :
Les animateurs USEP mettent en place un ou plusieurs ateliers lors de la rencontre. Le même atelier peut être dédoublé, un atelier simple peut se dérouler en autonomie, le sport KIN-BALL® peut- être la seule activité de la rencontre ou un atelier au sein d’une rencontre multi-activités.

Le choix des ateliers se fait parmi les situations d’appropriation. Les ateliers proposés seront volontairement simples comme les jeux de relais et/ou ateliers mettant en avant les spécificités du le sport KIN-BALL® (coopération, difficultés de préhension).

1) Mise place des ateliers en mettant en avant l’aspect coopératif.
2) Rotation des groupes d’élèves par 10 environ afin de respecter les temps de récupération pour tous les enfants.
3) Explication des consignes (orale ou sur panneau), consignes de jeu, consignes concernant les rôles sociaux, consignes de sécurité.
4) A l’issue des ateliers, un bilan collectif est proposé  au groupe en prenant en compte le ressenti des élèves lien questionnaire plaisir .

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